Nordplus keeleprogramm 2025/2026

Nordplus keeleprogrammi arendusprojekt: „Keelepiirideta õpe: Eesti ja Soome õpilaste koostöö keeleoskuse ja kultuuridevahelise mõistmise arendamiseks”

Projekti periood: 1.06.2025 – 30.12.2026

Sihtrühm: Eesti gümnaasiumiõpilased, Soome gümnaasiumiõpilased, õpetajad, partnerkoolide kogukonnad

Projektis osalejad: Mustamäe Riigigümnaasium, Viimsi Gümnaasium, Lahti Lyceum

• Õpilased kolmest koolist: osalevad ideede genereerimisel, õppematerjalide loomisel
• Õpetajad kolmest koolist: juhendavad õppematerjalide arendamist, annavad metoodilist tuge ja testivad materjalide sobivust õppetöös.

Projekti autor: Ilona Säälik

Projekti eesmärk: Luua noortepärane, interaktiivne ja praktiline digitaalne soome keele õppematerjal, mis vastab gümnaasiumiõpilaste huvidele ja vajadustele. Õpik toetab keeleõpet tänapäevaste, kultuuriliselt asjakohaste ja kaasavate õppematerjalidega, mis arendavad nii suulist kui kirjalikku väljendusoskust. Projekti raames osalevad õpilased aktiivselt õppematerjalide loomises, pakkudes sisendit teemade, tegelaskujude ja multimeedia osas, ning õpetajad saavad praktilist tuge ja uusi vahendeid oma õppetöö rikastamiseks. Projekti tulemusel tugevdatakse ka rahvusvahelist koostööd Eesti ja Soome koolide vahel.

Projekti lühitutvustus: Projektis osalevad õpilased Eestist ja Soomest, kelle roll on aktiivselt kaasa aidata õppematerjalide loomisele ja testimisele. Õpilased osalevad ajurünnakutes, kus arutatakse teemade ja stsenaariumide ideid. Nad loovad tekste, dialooge ja visuaalset sisu, nagu videod ja animatsioonid, mis kajastavad nende igapäevaelu. Lisaks testivad nad loodud materjale ja annavad tagasisidet nende kasutajasõbralikkuse ja tõhususe kohta. Õpilased osalevad ka rahvusvahelistes kohtumistes, kus nad teevad koostööd oma Soome eakaaslastega. Õpilastele pakutakse võimalust arendada oma loovust ja keeleoskust, osaleda rahvusvahelises koostöös ning saada tunnistusi ja tunnustust nende panuse eest. Samuti toetavad neid kogu protsessi vältel juhendajad ja õpetajad, et tagada osalemise sujuvus ja õpilaste eneseareng.